Group of people brainstorming around a board

Communities of Practice

VERSION FRANCAISE CI-DESSOUS 

Supporting National Communities of Practice to Accelerate Integration of Climate Change Education (CCE) in Professional Degree Programs 

In the third component of the project, Accelerating Climate Education for the Next Generation of Professionals, the Waterloo Climate Institute is supporting national communities of practice to advance the integration of climate change adaptation curriculum into professional programs in other post-secondary institutions through capacity building and information sharing. The focus is on these key target disciplines of the project (accounting, architecture, engineering, planning) but collaboration with other disciplines is welcome! 

Initiatives supporting dialogue within and across disciplines

National Forum Event

Our first national forum bringing folks together (online) from across the country to explore and discuss the status of climate change education in engineering, architecture, accounting and planning took place on April 8, 2025. Read more here

Our second national forum took place virtually from February 2-5, 2026, featuring sessions on competencies, pedagogy, and curriculum in architecture, accounting, engineering, landscape architecture, and planning. A report highlighting key takeaways will be available shortly.

LinkedIn Group

A LinkedIn group that provides a forum for participants to share resources, opportunities and ideas to advance climate education in Canadian post-secondary schools. 

ACE Project E-Updates

Webinars

CANADAPT

We are partnering with the Climate Risk Institute to set up a group for postisecondary instructors and teaching support staff to connect and collaborate to accelerate climate education on the CanAdapt platform. Find out more about CanAdapt and access the group here

Participating Departments

  • Civil and Environmental Engineering Department 
  • Systems Design Engineering Department,  
  • School of Accounting and Finance 
  • School of Architecture 
  • School of Planning
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Communautés de Pratique 

Soutenir les communautés de pratique nationales afin d'accélérer l'intégration de l'éducation au changement climatique (CCE) dans les programmes d'études professionnelles 

Dans le cadre du troisième volet du projet, intitulé Accélérer l'éducation au changement climatique pour la prochaine génération de professionnels, le Waterloo Climate Institute soutient les communautés de pratique nationales afin de faire progresser l'intégration des programmes d'études sur l'adaptation au changement climatique dans les programmes professionnels d'autres établissements d'enseignement supérieur grâce au renforcement des capacités et au partage d'informations. L'accent est mis sur les disciplines clés ciblées par le projet (comptabilité, architecture, ingénierie, urbanisme), mais la collaboration avec d'autres disciplines est encouragée. 

Initiatives favorisant le dialogue au sein des disciplines et entre elles

Événement du Forum national

Notre premier forum national réunissant des personnes (en ligne) de tout le pays pour explorer et discuter de l'état de l'éducation au changement climatique dans les domaines de l'ingénierie, de l'architecture, de la comptabilité et de la planification a eu lieu le 8 avril 2025.

Notre deuxième forum national s'est déroulé virtuellement du 2 au 5 février 2026, avec des sessions consacrées aux compétences, à la pédagogie et aux programmes d'études en architecture, comptabilité, ingénierie, architecture paysagère et urbanisme. Un rapport soulignant les principaux enseignements tirés sera bientôt disponible.
 

Groupe LinkedIn

Mises à jour électroniques du projet ACE

Webinaires

Webinaires visant à soutenir l'intégration du changement climatique dans votre programme d'études. Vous pouvez accéder aux enregistrements ici : 

Avez-vous une idée de webinaire pour aider les enseignants du secondaire à intégrer le changement climatique dans leur programme d'études ? Veuillez nous contacter !

CanAdapt

Nous collaborons avec le Climate Risk Institute afin de créer un groupe destiné aux enseignants et au personnel de soutien pédagogique de l'enseignement supérieur, dans le but de favoriser les échanges et la collaboration pour accélérer l'éducation au changement climatique sur la plateforme CanAdapt. Pour en savoir plus sur CanAdapt et accéder au groupe, veuillez cliquer ici.

Départements Participants 

  • Département d'Ingénierie Civile et Environnementale 

  • Département d'Ingénierie de Conception de Systèmes 

  • École de Comptabilité et de Finance 

  • École d'Architecture 

  • École d'Urbanisme