Deutsch

Die ersten Monate des Fremdsprachenunterrichts zu gestalten, stellt für Lehrende eine große Herausforderung dar. Mit dem Begriff des „Sprachnotstandsgebiets A“ hat Rösler (2013) all die Schwierigkeiten treffend charakterisiert, die sich gerade mit dieser Phase des Lernprozesses verbinden.

Von ca. 1885 bis 1914 standen Gebiete in Afrika und dem pazifischen Raum unter deutscher Kolonialherrschaft. Der Vortrag gibt einen Überblick über die deutsche koloniale Sprachenpolitik und die Verbreitung und Rolle der deutschen Sprache im pazifischen Raum, u.a. in Schule und Verwaltung. Aus linguistischer Perspektive werden unterschiedliche Auswirkungen des daraus resultierenden Sprachkontakts dargestellt, wie z.B. lexikalische Sprachkontaktphänomene (Lehnwörter) und die Entstehung einer deutschbasierten Pidgin- und Kreolsprache.